Los actores sociales en sus escenarios territoriales. Análisis y reflexión en torno a la investigación sobre espacios litorales en una ciudad balnearia

Este módulo lo hemos pensado como un texto reflexivo y a la vez didáctico donde exponemos los términos esenciales de la teoría a de los actores sociales (TA) para luego interpretar a través de sus conceptos algunos de los procesos sociales que se desencadenan sobre los espacios costeros de la ciudad...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cicalese, Guillermo
Formato: Libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Mar del Plata 2009
Materias:
Acceso en línea:http://nulan.mdp.edu.ar/1447/
http://nulan.mdp.edu.ar/1447/1/01269.pdf
Aporte de:
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Cicalese, Guillermo
Los actores sociales en sus escenarios territoriales. Análisis y reflexión en torno a la investigación sobre espacios litorales en una ciudad balnearia
description Este módulo lo hemos pensado como un texto reflexivo y a la vez didáctico donde exponemos los términos esenciales de la teoría a de los actores sociales (TA) para luego interpretar a través de sus conceptos algunos de los procesos sociales que se desencadenan sobre los espacios costeros de la ciudad. Corresponde señalar que en primer lugar es sólo una lectura posible de la TA efectuada con libertad, aún con afirmaciones y ejemplos que pueden resultar polémicos, intención por otra parte buscada. En segundo lugar se ha procurado capitalizar las siguientes experiencias: las investigaciones específicas propias, las indagaciones sobre el tema relacionadas por su perspectiva teórica o referente concreto, y la práctica del Seminario de Recursos Oceánicos (Departamento de Geografía de la Facultad de Humanidades, UNMDP), en particular el intercambio con los estudiantes responsables de efectuar los trabajos monográficos El objetivo de este trabajo busca volver reflexivamente sobre los pasos de una guía metodológica para abordar los espacios litorales que en su momento nos impusimos como tarea para aplicar en casos concretos. El aprendizaje en la práctica de investigación tanto en el campo como en los repositorios de fuentes, la labor docente en el rol propio del seminario, más la lectura y relectura bibliográfica nos hacen examinar con cierta distancia los resultados obtenidos.
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