Los caminos del saber sin tener fé en qué. Reflexiones acerca del conocimiento como atributo de la inclusión

El presente trabajo tiene como objetivo el análisis de la relación entre educación y mercado laboral y sus implicancias en el actual modelo de crecimiento. Esta vinculación es corroborada empíricamente con datos pertenecientes al aglomerado Mar del Plata-Batán, sobre la base de la encuesta permanent...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lanari, María Estela, Pacenza, María Inés
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 1997
Materias:
Mercado de Trabajo
Educación
Inserción Laboral
Acceso en línea:http://nulan.mdp.edu.ar/1316/
http://nulan.mdp.edu.ar/1316/1/01199.pdf
Aporte de:
Nulan - Fac.Cs.Económicas (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
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description El presente trabajo tiene como objetivo el análisis de la relación entre educación y mercado laboral y sus implicancias en el actual modelo de crecimiento. Esta vinculación es corroborada empíricamente con datos pertenecientes al aglomerado Mar del Plata-Batán, sobre la base de la encuesta permanente de hogares. La situación de precariedad de los nuevos puestos de trabajo y la segmentación que aparece en relación a educación-ocupación-ingresos, son el marco para la discusión sobre equidad y desarrollo, en donde la universidad, como formadora de los recursos humanos de mayor calificación, debiera replantearse como una institución protagonista en el diseño de alternativas.
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