Derecho a una educación de calidad para las infancias latinoamericanas: diálogos y aprendizajes en el marco de la pandemia por COVID-19

Las infancias se han abordado desde diversas perspectivas relacionadas al cumplimiento de sus derechos; en este caso, se resalta aquel relacionado hacia una educación de calidad. Esto considerando los distintos contextos en los que se desarrollan los procesos pedagógicos; en ese sentido, cabe indica...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Labrunée, María Eugenia, García Gorostiaga, María, Pleitez Herrera, Miguel Angel, Rivadeneira, Jessica Jazmín
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Derechos del Niño
Infancia
Acceso en línea:https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/4323/
https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/4323/1/labrunee-etal-2022.pdf
Aporte de:
Nulan - Fac.Cs.Económicas (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)

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