Niñeces, comunidad y trabajadores del cuidado en primera infancia: miradas y pedagogías en juego en contextos locales
Esta ponencia rescata, desde contextos particulares en ciudades de Argentina y Uruguay, las miradas respecto a niños y niñas en la primera infancia -PI- hasta los 4 o 5 años, etapa fundante para la constitución de la subjetividad, la construcción de lazos sociales y la apropiación de saberes. Observ...
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| Publicado: |
2024
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I29-R135-42832025-05-06T13:12:01Z Niñeces, comunidad y trabajadores del cuidado en primera infancia: miradas y pedagogías en juego en contextos locales Fernández, Carolina Labrunée, María Eugenia García Gorostiaga, María Esta ponencia rescata, desde contextos particulares en ciudades de Argentina y Uruguay, las miradas respecto a niños y niñas en la primera infancia -PI- hasta los 4 o 5 años, etapa fundante para la constitución de la subjetividad, la construcción de lazos sociales y la apropiación de saberes. Observa las pedagogías en juego para acompañar sus aprendizajes. Para ello se consideran las voces de los y las y trabajadoras que implementan políticas de cuidado infantil en el ámbito público y en espacios comunitarios. 2024 https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/4283/ application/pdf spa https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/4283/1/fernandez-etal-2023.pdf V Bienal Latinoamericana y Caribeña en Primeras Infancias, Niñeces y Juventudes, Manizales [COL], 17-21 julio 2023. ISSN 3028-3558 Argentina Uruguay info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/publishedVersion Fil: Fernández, Carolina. Ministerio de Desarrollo Social. Secretaría de Desarrollo Territorial; Argentina. Fil: Labrunée, María Eugenia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina. Fil: García Gorostiaga, María. Consejo de Formación en educación; Uruguay. Niñez Infancia Cuidado del Niño Trabajadores info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es |
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