Movilidad urbana y cotidianeidad ascendente: estrategias educativas para el empoderamiento del transporte comunitario

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Durante los años 1985 y 1986, los habitantes de la localidad de Cuartel V, Partido de Moreno, Pcia. de Buenos Aires, reclamaban mayor frecuencia y eficiencia del servicio de transporte público de pasajeros. Como este reclamo por el derecho a la movilidad urbana fue desoído reiteradamente, los vecino...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zanca, Rosana Elisabet
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2011
Materias:
Movilidad
Transporte público
Sociedad Civil
Empoderamiento
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/rtt/article/view/254
Aporte de:
Revista Transporte y Territorio de Universidad de Buenos Aires
id I28-R264-article-254
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spelling I28-R264-article-2542023-06-27T21:20:43Z Movilidad urbana y cotidianeidad ascendente: estrategias educativas para el empoderamiento del transporte comunitario Zanca, Rosana Elisabet Movilidad Transporte público Sociedad Civil Empoderamiento Durante los años 1985 y 1986, los habitantes de la localidad de Cuartel V, Partido de Moreno, Pcia. de Buenos Aires, reclamaban mayor frecuencia y eficiencia del servicio de transporte público de pasajeros. Como este reclamo por el derecho a la movilidad urbana fue desoído reiteradamente, los vecinos resolvieron crear su propio servicio de transporte, constituyendo el 1º de mayo de 1990 la ASOCIACIÓN MUTUAL EL COLMENAR (AMEC). Esta Asociación contribuyó a lograr: la mejora de los flujos de bienes y personas entre Cuartel V y Moreno Centro; la disminución de las diferencias en la ocupación del espacio de Cuartel V y, un control comunitario del precio y calidad del servicio de transporte público en Moreno. Para ello la AMEC ha necesitado consolidarse en el tiempo, manteniendo la viabilidad económica y fortaleciendo a la sociedad civil. El trabajo de fortalecimiento, que produce empoderamiento a través de renovadas iniciativas comunitarias, incluye la difusión de la experiencia de mutualismo en el ámbito educativo formal y no formal, para afianzar y acrecentar la membresía de la organización. En este artículo se dará cuenta de la construcción de una propuesta para la reflexión áulica sobre la experiencia de la AMEC, para alumnos de escuela secundaria Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2011-05-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/rtt/article/view/254 10.34096/rtt.i4.254 Revista Transporte y Territorio; Núm. 4 (2011): (Enero-junio) - DE MOVILIDADES E INMOVILIDADES URBANAS; 10-28 1852-7175 spa http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/rtt/article/view/254/232
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