Diálogo de saberes entre la cultura escolar y la cultura digital en el Nivel Medio: oportunidades y desafíos

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El presente artículo se deriva de un proyecto de investigación centrado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que median las prácticas de enseñanza en el Nivel Medio en las provincias de Neuquén y Río Negro. Pretende describir y comprender la complejidad de las prácticas de en...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: De Pascuale, Rita, Sansot, Sonia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2020
Materias:
teaching mediated by ICT
digital competence
activity theory
activity system
enseñanza mediada por TIC
competencia digital
teoría de la actividad
sistema de actividad
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/9645
Aporte de:
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Universidad de Buenos Aires

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