Hacia una genealogía de la experiencia: La gestión escolar en una escuela de creación (2009-2015)

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El triunfo de la escuela no es sino el triunfo de una conciencia ética autónoma. El límite anida en nuestra propia experiencia. Este trabajo surge de una praxis educativa en una escuela secundaria de la CABA entre 2009 y 2015. Objetivar la escuela y reflexionar sobre ella nos ayuda a entenderla como...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nacach, Gabriela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2020
Materias:
school dynamics
educational management
public education
epistemological surveillance
dinámica escolar
gestión educativa
educación pública
vigilancia epistemológica
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/9641
Aporte de:
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Universidad de Buenos Aires

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