Los jóvenes como sujetos de las políticas educativas de inequidad y desigualdad en la Educación Superior de Brasil y México

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Los procesos de cambio de las economías de América Latina efectuados en los últimos 25 años, incorporaron una estrategia de atención a la pobreza y a la desigualdad social con resultados poco alentadores. En la planeación de políticas, la educación se convirtió en una estrategia para fundamentar un...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Monfredini, Ivanise, Ramírez Díaz, José Antonio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2016
Materias:
Exclusión educativa
Educación superior
Tendencias en políticas educativas
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/3996
Aporte de:
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Universidad de Buenos Aires

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