Levy, N. G., & di Napoli, P. N. (2022). Teaching knowledge for coexistence in secondary schools. An analysis of two CABA institutions. Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA.
Cita Chicago Style (17a ed.)Levy, Natalia Giselle, y Pablo Nahuel di Napoli. Teaching Knowledge for Coexistence in Secondary Schools. An Analysis of Two CABA Institutions. Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA, 2022.
Cita MLA (8a ed.)Levy, Natalia Giselle, y Pablo Nahuel di Napoli. Teaching Knowledge for Coexistence in Secondary Schools. An Analysis of Two CABA Institutions. Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA, 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.