Biografía y formación

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La investigación biográfica en educación ha establecido la estrecha relación entre biografía y formación: todo curso de vida es un curso de formación, en el sentido de que organiza los aprendizajes de todo tipo en el tiempo y los estructura en el marco de una historia; todo aprendizaje encuentra su...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Delory-Momberger, Christine
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2021
Materias:
biography
training
school experience
biographical construction of learning
biografía
formación
experiencia escolar
construcción biográfica del aprendizaje
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/11272
Aporte de:
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Universidad de Buenos Aires
id I28-R262-article-11272
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spelling I28-R262-article-112722022-07-12T20:27:21Z Biografía y formación Biography and training Delory-Momberger, Christine biography training school experience biographical construction of learning biografía formación experiencia escolar construcción biográfica del aprendizaje La investigación biográfica en educación ha establecido la estrecha relación entre biografía y formación: todo curso de vida es un curso de formación, en el sentido de que organiza los aprendizajes de todo tipo en el tiempo y los estructura en el marco de una historia; todo aprendizaje encuentra su forma y su sentido en relación con un conjunto de conocimientos y habilidades articulados en una biografía. Esta relación entre biografía y aprendizaje se especificará desde tres ángulos: el de la biografía como proceso formativo, el de la “experiencia escolar” y el de la construcción biográfica del aprendizaje. Biographical research in education has established the close relationship between biography and training: every life course is a training course, in the sense that it organizes temporally and structurally the learning of all kinds within the framework of a history; all learning finds its form and meaning in relation to a set of knowledge and skills articulated in a biography. This relationship between biography and learning will be specified from three angles: that of biography as a training process, that of the “school experience”, and that of the biographical construction of learning. Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2021-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/11272 10.34096/iice.n50.11272 Revista del IICE; Núm. 50 (2021); 179-186 2451-5434 0327-7763 spa http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/11272/10122
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