La educación como práctica de la democracia: Paulo Freire antes del golpe cívico-militar de 1964 en Brasil

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El objetivo del artículo es analizar textos de Paulo Freire escritos a principios de la década de 1960, antes de la publicación de sus primeros libros, La Educación como práctica de la libertad y Pedagogía del Oprimido. En aquel momento, el autor presentaba una concepción...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araújo, Taís
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2020
Materias:
Paulo Freire
democracia
Nacional popular
existencialismo
democracy
Popular National
existentialism
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/10206
Aporte de:
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Universidad de Buenos Aires

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