Uso de información electrónica por los académicos de la Universidad de la República (Uruguay)

En el marco de un proyecto de investigación en la línea de los Estudios de Usuarios de la Información, se analiza el modo en el que los avances tecnológicos, materializados en redes de información electrónica, afectan el comportamiento de comunicación académica formal e informal, la búsqueda, el uso...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pérez Giffoni, María Cristina, Sabelli, Martha
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2004
Materias:
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/933
Aporte de:
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spelling I28-R256-article-9332023-06-27T21:07:14Z Uso de información electrónica por los académicos de la Universidad de la República (Uruguay) Electronic information as used by the academia at the State University in Uruguay Pérez Giffoni, María Cristina Sabelli, Martha Electronic information Information use User studies Research faculty Uruguay Información electrónica Uso de la información Estudios de usuarios Investigadores académicos Uruguay En el marco de un proyecto de investigación en la línea de los Estudios de Usuarios de la Información, se analiza el modo en el que los avances tecnológicos, materializados en redes de información electrónica, afectan el comportamiento de comunicación académica formal e informal, la búsqueda, el uso de la información y la generación de conocimiento de los investigadores universitarios. Mediante un estudio comprensivo de tratamiento básicamente cualitativo, se entrevistó a una muestra de 151 docentes investigadores, cubriendo todas las áreas y servicios que conforman la estructura de la Universidad de la República, se discutieron los resultados a la luz de los contextos reales y se visualizaron los posibles escenarios futuros. In a research project dealing with the study of information users, the way technological advances in the form of networks of electronic information is analyzed, as far as these advances affect behavior of formal and informal academic communication, search, use of information and the generation of knowledge by university researchers. Through an understanding study of a basically qualitative treatment, a sample of 151 research instructors were interviewed covering all fields and services within the structure of the State University (Universidad de la República), results on a real context basis were discussed and eventual future settings were viewed. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2004-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/933 10.34096/ics.i9.933 Información, cultura y sociedad; Núm. 9 (2003); 29-52 Información, cultura y sociedad; No 9 (2003); 29-52 1851-1740 1514-8327 spa http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/933/910
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