Trinco: una estrategia para la transformación de la información en conocimiento con el uso de los sid
Presentar una estrategia didáctica fundamentada teórica y metodológicamente que permita a los profesores como usuarios de la información acercarse a los sistemas de información documental, para que sean ellos quienes enseñen a los estudiantes de la educación superior a utilizarlos a fin de que les f...
Guardado en:
| Autor principal: | Naranjo Vélez, Edilma |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/683 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Trinco: A Strategy for the Transformation of Knowledge Information with the Use of the Sid
por: Naranjo Vélez, Edilma
Publicado: (2012) -
Uso de los sistemas de información documental en la educación superior: estado del arte
por: Naranjo Vélez, Edilma
Publicado: (2010) -
Use of the Documental Information Systems in Higher Education: State of the Art
por: Naranjo Vélez, Edilma
Publicado: (2010) -
Elaboraci�on de la documentaci�on t�ecnica (UF1871) /
por: Cebri�an Mar�in, Diego
Publicado: (2014) -
Personal information in the digital age
por: Tarango, Javier; Universidad Autónoma de Chihuahua, et al.
Publicado: (2014)