Representación social y creencias en la interacción población demandante/profesionales de servicios públicos de salud bucal de Rosario: aportes para un diagnóstico socio-odontológico

El arículo se centra en las interacciones sociales y simbólicas establecidas entre la población asistida en salud bucal/profesionales de los servicios odontológicos del Sector Norte de la Municipalidad de Rosario, de la Facultad de Odonotología de la Universidad de Rosario (consultorio de la guardia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vázquez, Hector, Azcona, María Susana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA 1998
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/CAS/article/view/4736
Aporte de:
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spelling I28-R246-article-47362023-06-27T20:56:38Z Representación social y creencias en la interacción población demandante/profesionales de servicios públicos de salud bucal de Rosario: aportes para un diagnóstico socio-odontológico Vázquez, Hector Azcona, María Susana El arículo se centra en las interacciones sociales y simbólicas establecidas entre la población asistida en salud bucal/profesionales de los servicios odontológicos del Sector Norte de la Municipalidad de Rosario, de la Facultad de Odonotología de la Universidad de Rosario (consultorio de la guardia y hospital escuela) y del Centro Odontológico Municipal localizado en la calle Rioja 2050.Se pone en evidencia las modalidades de la práctica asistencial en relación a las expectativas de la población asistida, los patrones selectivos de la demanda de dicha población según los distintos grupos sociales y étnicos que asisten a estos servicios. Los tipos y niveles de oferta sanitaria de los efectores de salud bucal. La índole de las representaciones sociales y creencias sobre el proceso salud/enfermedad/atención en villeros criollos y villeros tobas (qom),y las representaciones que los profesionales odontológicos tiene de ellas. En conocimiento de estas cuestiones resulta necesario para la proyección y puesta en marcha de cualquier tarea de educación y prevención, y más ambiciosamente, para la implementación de una estrategia de atención primaria. Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA 1998-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/CAS/article/view/4736 10.34096/cas.i10.4736 Cuadernos de antropología social; Núm. 10 (1998) 1850-275X 0327-3776 spa http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/CAS/article/view/4736/4233
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