La temporalidad en las situaciones de enseñanza. Cuestiones epistemológicas de un diseño de investigación

Mostrar todas las versiones(4)
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mazza, Diana
Formato: publishedVersion Artículo
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación 2019
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/9954
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
id I28-R156filodigital-9954
record_format dspace
institution Universidad de Buenos Aires
institution_str I-28
repository_str R-156
collection FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA)
language Español
Español
format publishedVersion
Artículo
Artículo
author Mazza, Diana
spellingShingle Mazza, Diana
La temporalidad en las situaciones de enseñanza. Cuestiones epistemológicas de un diseño de investigación
author_facet Mazza, Diana
author_sort Mazza, Diana
title La temporalidad en las situaciones de enseñanza. Cuestiones epistemológicas de un diseño de investigación
title_short La temporalidad en las situaciones de enseñanza. Cuestiones epistemológicas de un diseño de investigación
title_full La temporalidad en las situaciones de enseñanza. Cuestiones epistemológicas de un diseño de investigación
title_fullStr La temporalidad en las situaciones de enseñanza. Cuestiones epistemológicas de un diseño de investigación
title_full_unstemmed La temporalidad en las situaciones de enseñanza. Cuestiones epistemológicas de un diseño de investigación
title_sort la temporalidad en las situaciones de enseñanza. cuestiones epistemológicas de un diseño de investigación
publisher Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
publishDate 2019
url http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/9954
work_keys_str_mv AT mazzadiana latemporalidadenlassituacionesdeensenanzacuestionesepistemologicasdeundisenodeinvestigacion
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820521466200067

Ejemplares similares