Niñez y procesos de identificación en el contexto escolar : una indagación en las relaciones entre las prácticas institucionales y las concepciones infantiles sobre la migración
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/934 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor. |
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