Niñez y procesos de identificación en el contexto escolar : una indagación en las relaciones entre las prácticas institucionales y las concepciones infantiles sobre la migración

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez, Laura Victoria
Otros Autores: Novaro, Gabriela
Formato: Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. 2015
Materias:
ANTROPOLOGIA
EDUCACION
INMIGRANTES
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/934
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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