La situación curricular actual de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) y las representaciones sociales de los actores involucrados

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Calvo, Gladys Rosa
Formato:	publishedVersion Artículo
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación 2018
Materias:	Educación política educacional docentes formación de docentes universidades Facultad de Filosofía y Letras (UBA) educación superior planes de estudio Buenos Aires (ciudad)
Acceso en línea:	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/8573
Aporte de:	FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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La situación curricular actual de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) y las representaciones sociales de los actores involucrados

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