Diversidad y desigualdad en las políticas de Estado. Reflexiones a propósito del proyecto de Educación Intercultural Bilingüe en el Ministerio de Educación.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bordegaray, Dora Eloísa, Novaro, Gabriela
Formato:	publishedVersion Artículo
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	2018
Materias:	antropología antropología educacional educación intercultural educación indígena política educacional desigualdad poblaciones indígenas enseñanza proyecto Educación Intercultural Bilingüe Argentina
Acceso en línea:	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/7229
Aporte de:	FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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