Prácticas musicales en formación: un estudio etnomusicológico de teorías y casos en situaciones de interculturalidad

La investigación se desarrollará en forma simultánea en dos dimensiones: una teórica y otra empírica. la primera comprende la lectura crítica de las teorías etnomusicológicas de raigambre europea y norteamericana que, desde fines del siglo XIX, han intentado explicar lo que se ha dado en llamar “el...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: García, Miguel Angel
Formato: info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación publishedVersion
Publicado: 2014
Materias:
ETNOMUSICOLOGÍA
HUMANIDADES
ARTES
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/5353
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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description La investigación se desarrollará en forma simultánea en dos dimensiones: una teórica y otra empírica. la primera comprende la lectura crítica de las teorías etnomusicológicas de raigambre europea y norteamericana que, desde fines del siglo XIX, han intentado explicar lo que se ha dado en llamar “el cambio musical”. En todos esos intentos es posible identificar tanto los conceptos y métodos como las teorías extra-disciplinares y los modos de validación del saber. la dimensión empírica de la investigación comprende el análisis de cuatro casos con características comunes y divergentes que permiten observar, mediante el empleo de métodos etnográficos y etnohistóricos, “escenas musicales en formación”. Con este concepto se hace referencia a procesos de gestación de prácticas musicales en contextos interculturales o globalizados que resultan de una serie de acciones y discursos orientados a definir aquello que es “propio” y aquello que es “ajeno”, y a transformar, aceptar, rechazar, fusionar y/o resemantizar géneros, repertorios, expresiones performativas, usos tecnológicos y muchos otros aspectos de las prácticas musicales y de las rutinas que los sujetos generan en torno a ellas.
author2 García, Miguel Angel
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