Políticas, instituciones y saberes. La hechura de lugares de memoria (1955-2013)
El objetivo general de la investigación consiste en abordar las políticas de la memoria mediante el análisis de los modos singulares en que se anudan los dispositivos institucionales de gestión, las prácticas militantes y los saberes que participan en la hechura y constitución de lugares de la memor...
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2014
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FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) |
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POLÍTICAS DE LA MEMORIA HUMANIDADES GEOGRAFÍA Políticas, instituciones y saberes. La hechura de lugares de memoria (1955-2013) |
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El objetivo general de la investigación consiste en abordar las políticas de la memoria mediante el análisis de los modos singulares en que se anudan los dispositivos institucionales de gestión, las prácticas militantes y los saberes que participan en la hechura y constitución de lugares de la memoria. En ese marco -y atento a la lógica de investigación del caso por caso- se presta especial atención a los diversos modos en que los estilos de gestión, las memorias militantes y los saberes -tanto expertos como no expertos- se traman en un trabajo político que interviene en la constitución de políticas y estrategias institucionales que escriben y re-escriben lugares de memoria y proponen representaciones y discursos a través de los cuales la sociedad y sus segmentos se piensan qua sociedad. Así, el proyecto se propone reconstruir y analizar distintas lógicas y operatorias de reconfiguración de lugares de la memoria y su relación con políticas de la memoria que tengan por objeto conmemorar/rememorar acontecimientos políticos e institucionales relativos al período histórico 1955/2013. Para llevar a cabo la investigación se seleccionará un número acotado de estudios de caso que permitan reconstruir longitudinalmente políticas de la memoria desplegadas durante el período mencionado. Entre los objetivos específicos se destaca realizar un rastreo sistemático de publicaciones, normas, proyectos, propuestas, manifiestos y apariciones públicas que permita efectuar un mapeo de los diversos posicionamientos, debates y controversias que los actores involucrados en la formulación e implementación de las mencionadas políticas produjeron durante el ciclo de su materialización; y, con el fin de explorar la constitución de dichos procesos sociales de lugarización de la memoria, analizar los argumentos, perspectivas y fundamentos sostenidos por los actores que impulsaron e intervinieron en la producción de tales políticas. |
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Escolar, Ruth Cora |
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