El aprendizaje del sistema de numeración en la escolaridad primaria. Estudio comparativo de las conceptualizaciones infantiles en secciones simples y múltiples de 1er ciclo y estudio exploratorio en 2do ciclo

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Wolman, Irma Susana
Formato: info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación publishedVersion
Publicado: 2012
Materias:
HUMANIDADES
EDUCACIÓN
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4967
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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