Trayectorias educativas y cotidianeidad: Una etnografía del problema de la educación y la experiencia escolar en contextos de desigualdad.

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Esta tesis habla de trayectorias y experiencias escolares infantiles y tambien del campo -siempre disputado- de la educación, en los contextos de transformación social y profundización de la desigualdad de estas ultimas decadas.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santillan, Laura
Otros Autores: Neufeld, María Rosa
Formato: Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras 2018
Materias:
ANTROPOLOGÍA
EDUCACIÓN
ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4676
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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