Estudio exploratorio sobre situaciones de enseñanza-aprendizaje: Estrategias de enseñanza del docente y su relación con los roles desplegados por los alumnos del nivel secundario

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chapiro, Liliana
Otros Autores: Cullen, Carlos Soriano
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras 2017
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4299
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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