Gramática discursiva en la escuela secundaria. Una aplicación del Enfoque Cognitivo-Prototípico a la enseñanza de la lengua

2° Cuatrimestre

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Funes, María Soledad
Formato: info:eu-repo/semantics/other acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Letras 2017
Materias:
PROGRAMAS
MATERIA
SEGUNDO CUATRIMESTRE
LETRAS
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4039
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
id I28-R156filodigital-4039
record_format dspace
institution Universidad de Buenos Aires
institution_str I-28
repository_str R-156
collection FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA)
language Español
Español
topic PROGRAMAS
MATERIA
SEGUNDO CUATRIMESTRE
LETRAS
spellingShingle PROGRAMAS
MATERIA
SEGUNDO CUATRIMESTRE
LETRAS
Funes, María Soledad
Gramática discursiva en la escuela secundaria. Una aplicación del Enfoque Cognitivo-Prototípico a la enseñanza de la lengua
topic_facet PROGRAMAS
MATERIA
SEGUNDO CUATRIMESTRE
LETRAS
description 2° Cuatrimestre
format info:eu-repo/semantics/other
acceptedVersion
author Funes, María Soledad
author_facet Funes, María Soledad
author_sort Funes, María Soledad
title Gramática discursiva en la escuela secundaria. Una aplicación del Enfoque Cognitivo-Prototípico a la enseñanza de la lengua
title_short Gramática discursiva en la escuela secundaria. Una aplicación del Enfoque Cognitivo-Prototípico a la enseñanza de la lengua
title_full Gramática discursiva en la escuela secundaria. Una aplicación del Enfoque Cognitivo-Prototípico a la enseñanza de la lengua
title_fullStr Gramática discursiva en la escuela secundaria. Una aplicación del Enfoque Cognitivo-Prototípico a la enseñanza de la lengua
title_full_unstemmed Gramática discursiva en la escuela secundaria. Una aplicación del Enfoque Cognitivo-Prototípico a la enseñanza de la lengua
title_sort gramática discursiva en la escuela secundaria. una aplicación del enfoque cognitivo-prototípico a la enseñanza de la lengua
publisher Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Letras
publishDate 2017
url http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4039
work_keys_str_mv AT funesmariasoledad gramaticadiscursivaenlaescuelasecundariaunaaplicaciondelenfoquecognitivoprototipicoalaensenanzadelalengua
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820520162820097

Ejemplares similares