Translatio Studiorum. School, Translators and Texts in Late Antique Mesopotamia

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This articles deals with the transmission of Greek Classical Knowledge to Sasanian Empire by the bias of a network of Syriac Schools focusing on the institutional aspects of this, largely state-sponsored endeavour

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ubierna, Pablo
Formato: publishedVersion Artículo
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Actas y comunicaciones del Instituto de Historia Antigua y Medieval 2016
Materias:
SYRIAC CHRISTIANITY
SASANIAN EMPIRE
EDUCATION
TRANSLATION
CRISTIANISMO SIRÍACO
IMPERIO SASÁNIDA
EDUCACIÓN
TRADUCCIONES
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/AcHAM/article/view/2327
http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/2056
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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