La escuela se narra a sí misma: Análisis del discurso de los sitios web de las escuelas primarias de la ciudad de Buenos Aires

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Landau, Mariana
Otros Autores: Pardo, María Laura
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. 2016
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/1981
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