Estrategias de enseñanza y rendimiento escolar: un estudio sobre estilos didácticos de docentes de escuelas primarias que obtienen buenos resultados de aprendizaje con alumnos provenientes de sectores populares

El proyecto consiste en un estudio sobre estilo didácticos de maestras y maestros de escuelas primarias que atienden alumnos de sectores socioeconómicos desfavorecidos y que obtienen buenos resultados de aprendizaje. El estudio se enmarca en un relevam...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Feldman, Daniel
Formato: info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación publishedVersion
Publicado: 2020
Materias:
DIDÁCTICA
HUMANIDADES
EDUCACION
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/13412
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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