Acompañamiento a las trayectorias educativas de los y las estudiantes en el escenario de ASPO. diseño de estrategias para la continuidad pedagógica y el retorno de la presencialidad
Guardado en:
| Otros Autores: | |
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| Publicado: |
2019
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I28-R156filodigital-13407 |
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Universidad de Buenos Aires |
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FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) |
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CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN HUMANIDADES POLITICAS PUBLICAS Y PRACTICAS TENDIENTES A GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACION. SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO /APOYOS A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA EN EL MARCO DE LA ASPO. POLITICAS DE CONTINUIDAD Y/O REVINCULACION DE LOS/AS ESTUDIANTES EN LA POST PANDEMIA |
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CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN HUMANIDADES POLITICAS PUBLICAS Y PRACTICAS TENDIENTES A GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACION. SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO /APOYOS A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA EN EL MARCO DE LA ASPO. POLITICAS DE CONTINUIDAD Y/O REVINCULACION DE LOS/AS ESTUDIANTES EN LA POST PANDEMIA Acompañamiento a las trayectorias educativas de los y las estudiantes en el escenario de ASPO. diseño de estrategias para la continuidad pedagógica y el retorno de la presencialidad |
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CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN HUMANIDADES POLITICAS PUBLICAS Y PRACTICAS TENDIENTES A GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACION. SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO /APOYOS A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA EN EL MARCO DE LA ASPO. POLITICAS DE CONTINUIDAD Y/O REVINCULACION DE LOS/AS ESTUDIANTES EN LA POST PANDEMIA |
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Dubrovsky, Silvia Liliana |
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