Narrar para reescribir: experiencia pedagógicas en contextos de encierro

Nos proponemos interrogar la relación crítica que enlaza las prácticas y materiales simbólicos con la posibilidad de desnaturalizar nuestras propias rutinas académicas e imaginar mundos de transformación colectiva. Para dialogar con este desafío, vamos a intentar caracterizar nuestras experiencias d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Delfino, Silvia, Parchuc, Juan Pablo
Formato: Book chapter
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2021
Materias:
Programa de Extensión en Cárceles
Derechos
Universidad
Educación
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/12800
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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description Nos proponemos interrogar la relación crítica que enlaza las prácticas y materiales simbólicos con la posibilidad de desnaturalizar nuestras propias rutinas académicas e imaginar mundos de transformación colectiva. Para dialogar con este desafío, vamos a intentar caracterizar nuestras experiencias de extensión a partir de las condiciones en que se produjeron y cómo sus objetivos se enmarcaron en los proyectos UBACyT en los que participamos como docentes de la cátedra de Teoría y Análisis Literario «C» que dirige Jorge Panesi en la carrera de Letras de la FFyL y en las acciones del «Área Queer» (hoy Programa Queer) que integramos desde 1994 en la misma facultad.
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