La formación para el uso de la biblioteca del Colegio Nacional de Buenos Aires: una propuesta de autoformación de usuarios

Fil: Márquez, María Betina. Universidad de BuenosAires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Bibliotecología y Ciencia de laInformación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Márquez, María Betina
Formato: publishedVersion Artículo
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas 2018
Materias:
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/issue/archive
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spelling I28-R156-filodigital-79132023-11-29T16:58:20Z La formación para el uso de la biblioteca del Colegio Nacional de Buenos Aires: una propuesta de autoformación de usuarios Márquez, María Betina FORMACÍON DE USUARIOS ALFABETIZACION INFORMACIONAL COLEGIO NACIONAL DE BUENOS AIRES BUENOS AIRES (CIUDAD) ARGENTINA Fil: Márquez, María Betina. Universidad de BuenosAires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Bibliotecología y Ciencia de laInformación; Argentina. 5 ref. El presente artículo examina y propone un modelo tentativo de autoformación en el entrenamiento de usuarios en la Biblioteca del Colegio Nacional Buenos Aires 2018-11-23T20:16:51Z 2018-11-23T20:16:51Z 2000 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/article http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/issue/archive Márquez, M. B. (2000). La formación para el uso de la biblioteca del Colegio Nacional de Buenos Aires: una propuesta de autoformación de usuarios. Información, cultura y sociedad, 3, 75-94. http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/7913 1514-8327 991 http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/7913 es spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf 75-94 Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas Información, cultura y sociedad, 3 (2000)
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