07. Algunas notas sobre la relación poder-saber: los hombres de letras salmantinos como constructores de entornos de poder en la época de la monarquía de Carlos V
Fil: Möller, Claudia. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina.
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia Antigua, Medieval y Moderna.
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I28-R156-filodigital-167202025-03-11T18:25:08Z 07. Algunas notas sobre la relación poder-saber: los hombres de letras salmantinos como constructores de entornos de poder en la época de la monarquía de Carlos V Möller, Claudia CONOCIMIENTO PODER UNIVERSIDADES MONARQUÍA Fil: Möller, Claudia. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina. Fil: Möller, Claudia. Universidad de Salamanca; España. Dos interrogantes encabezan la introducción a una serie de reflexiones que me propongo realizar en función de la relación establecida entre poder-saber y viceversa. El primero nos lleva a preguntarnos ¿cómo se formaron dominios de saber a partir de las prácticas sociales? La respuesta implica en una primera aproximación, tomar postura y tratar de demostrar cómo es que las prácticas sociales pueden llegar a engendrar dominios de saber que no sólo hacen que aparezcan nuevos objetos, conceptos y técnicas, sino que hacen nacer además, formas totalmente nuevas de sujetos y sujetos de conocimiento. Podemos decir entonces que la historia de los dominios de saber en relación con las prácticas sociales, excluida la preeminencia de un sujeto de conocimiento dado definitivamente, es una de las reflexiones que propongo, en torno a un primer tema. 01-12-1999 2023-08-28T19:51:20Z 2023-08-28T19:51:20Z info:eu-repo/semantics/article Info:eu-repo/semantics/publishedVersion nfo:eu-repo/semantics/artículo 4023277 http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/16720 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf 229-254 Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia Antigua, Medieval y Moderna. Anales de Historia Antigua, Medieval y Moderna. Vol. 32 (1999) |
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