Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI : del jardín a la terciaria
Fil: Uranga, Mariana L. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Bibliotecología y Ciencia de la Información; Argentina.
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas
2019
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I28-R156-filodigital-110572023-12-15T15:16:00Z Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI : del jardín a la terciaria Uranga, Mariana L. EDUCACIÓN PREESCOLAR BIBLIOTECAS ESCOLARES EDUCACIÓN PRIMARIA ENSEÑANZA SECUNDARIA RESEÑA BIBLIOGRÁFICA Fil: Uranga, Mariana L. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Bibliotecología y Ciencia de la Información; Argentina. Reseña bibliográfica 2019-11-25T20:46:19Z 2019-11-25T20:46:19Z 2009 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/article http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/issue/archive Uranga, M. L. (2009). Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI : del jardín a la terciaria. Información, Cultura y Sociedad, 20, 117-119. http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/11057 1514-8327 3062 http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/11057 es spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf 117-119 Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas Información, Cultura y Sociedad, 20 (2009) |
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