EL SIGNIFICADO DEL ESTUDIO Y LA MOTIVACIÓN ESCOLAR DE JÓVENES QUE ASISTEN A CIRCUITOS EDUCATIVOS DIFERENCIADOS SOCIOECONÓMICAMENTE

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Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires 2010
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/pdf/3691/369139946070.pdf
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