PSICOANÁLISIS Y PEDAGOGÍA. UN ANÁLISIS DE LAS ACTAS DE LA SOCIEDAD PSICOANALÍTICA DE VIENA (1906-1923)

El presente escrito analiza la presencia de problemáti - cas pedagógicas en los registros de las discusiones que los psicoanalistas vieneses sostuvieron en ...

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Detalles Bibliográficos
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires 2008
Materias:
Pedagogía, Sociedad Psicoanalítica de Viena, Recepción, Educación sexual.>>>Pedagogy, Vienna Psychoanalytic Society, Reception, Sexual education.
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/pdf/3691/369139944051.pdf
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=xv-49_htm
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-xv-49_htm2018-08-09 PSICOANÁLISIS Y PEDAGOGÍA. UN ANÁLISIS DE LAS ACTAS DE LA SOCIEDAD PSICOANALÍTICA DE VIENA (1906-1923) 0329-5885 1851-1686 Anuario de Investigaciones, vol. XV Pedagogía, Sociedad Psicoanalítica de Viena, Recepción, Educación sexual.>>>Pedagogy, Vienna Psychoanalytic Society, Reception, Sexual education. es http://www.redalyc.org/pdf/3691/369139944051.pdf 2008 Universidad de Buenos Aires El presente escrito analiza la presencia de problemáti - cas pedagógicas en los registros de las discusiones que los psicoanalistas vieneses sostuvieron en ... This work describes the presence of pedagogic prob - lems in the records of the debates held by the viennese psychoanalysts during the first two deca... http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=xv-49_htm
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