Sistemas de aprendizajes e inclusión educativa. Procesos cognitivos interactividad
El objeto de esta línea de investigacióna, es el de documentar micro procesos cotidianos que pueden favorecer la inclusión de los sujetos en las institucione...
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Universidad de Buenos Aires
2005
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I28-R145-xii-34_htm2018-08-09 Sistemas de aprendizajes e inclusión educativa. Procesos cognitivos interactividad 0329-5885 1851-1686 Anuario de Investigaciones, vol. XII Cognición situada; Deberes escolares; Acciones tutoriales; Relaciones familia-escuela.>>>Situated cognition; Homework; Tutoring practices; And home-school re... es http://www.redalyc.org/pdf/3691/369139941004.pdf 2005 Universidad de Buenos Aires El objeto de esta línea de investigacióna, es el de documentar micro procesos cotidianos que pueden favorecer la inclusión de los sujetos en las institucione... The purpose of this line of research in Educational Psychology is to identify the elements that favor school's inclusion. This study aims to examine activiti... http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=xii-34_htm |
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