IV Jornada de Educación y Psicopedagogía : la psicopedagogía en tiempos de interpelaciones

Este libro intenta dar cuenta del trabajo producido en el marco de las IV Jornadas de Educación y Psicopedagogía “La psicopedagogía en tiempos de interpelaciones”. Tiene como propósito extender el espacio de reflexión sobre las prácticas profesionales y académica que hemos generado: se trata de un...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Filidoro, Norma, Enright, Patricia, Lanza, Carla, Mantegazza, Susana
Formato: Artículo libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Materias:
Educación
Psicopedagogía
Acceso en línea:http://publicaciones.filo.uba.ar/iv-jornada-de-educaci%C3%B3n-y-psicopedagog%C3%ADa
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=seriesfilo&d=saberes-Filidoro2_html
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-saberes-Filidoro2_html2023-09-04 Educación Psicopedagogía spa IV Jornada de Educación y Psicopedagogía : la psicopedagogía en tiempos de interpelaciones info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo libro Filidoro, Norma Enright, Patricia Lanza, Carla Mantegazza, Susana 978-987-8363-34-9 http://publicaciones.filo.uba.ar/iv-jornada-de-educaci%C3%B3n-y-psicopedagog%C3%ADa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras Este libro intenta dar cuenta del trabajo producido en el marco de las IV Jornadas de Educación y Psicopedagogía “La psicopedagogía en tiempos de interpelaciones”. Tiene como propósito extender el espacio de reflexión sobre las prácticas profesionales y académica que hemos generado: se trata de un espacio de transmisión y participación en torno a las condiciones de vida y de aprendizaje de los sujetos, y las condiciones de enseñanza escolar pensando en sus necesarias transformaciones. Cuando las escuelas son capturadas por discursos reduccionistas y simplificadores, se torna imprescindible construir espacios de reflexión y producción de pensamiento que promuevan la circulación de otras ideas. En esta oportunidad, nos hemos propuesto hacerlo revisando lo sabido a partir de interpelar a la psicopedagogía misma desde diversos discursos, perspectivas y campos de intervención. Colección Saberes http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=seriesfilo&d=saberes-Filidoro2_html
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