Entre el aprender y el enseñar ESI. La capacitación virtual como escenario pedagógico de la formación docente en ejercicio
No me capacité para esto, es un derecho de estudiantes, me parece interesante, en mi epica no había, saben un montón pero no lo necesario, quisiera aprender, es fundamental poder formarse...Los pasillos, las aulas, los recreos, la sala de profes seinundan de estos comentarios. En las últimas década...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://publicaciones.filo.uba.ar/entre-el-aprender-y-el-ense%C3%B1ar-esi-la-capacitaci%C3%B3n-virtual-como-escenario-pedag%C3%B3gico-de-la-formaci%C3%B3n https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=seriesfilo&d=saberes-6_2025_html |
| Aporte de: |
| id |
I28-R145-saberes-6_2025_html |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
I28-R145-saberes-6_2025_html2025-10-16 Educación Sexualidad spa Entre el aprender y el enseñar ESI. La capacitación virtual como escenario pedagógico de la formación docente en ejercicio info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo libro Jesica Baez Paula Bilder María Lía Bargalló Soledad Malnis Andrés Malizia 2025 978-631-6597-28-1 https://publicaciones.filo.uba.ar/entre-el-aprender-y-el-ense%C3%B1ar-esi-la-capacitaci%C3%B3n-virtual-como-escenario-pedag%C3%B3gico-de-la-formaci%C3%B3n Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras No me capacité para esto, es un derecho de estudiantes, me parece interesante, en mi epica no había, saben un montón pero no lo necesario, quisiera aprender, es fundamental poder formarse...Los pasillos, las aulas, los recreos, la sala de profes seinundan de estos comentarios. En las últimas décadas la Educación Sexual Integral fue ingresando a las escuelas. El camino trazadonos muestra avances pero también, obstáculos y desafíos de estapolítica educativa. La capacitación docente es una pieza fundamental en este proceso. Este libro recoge los resultados de la línea de investigación sostenida por el Colectivo Mariposas Mirabal con sede en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la UBA e integrantes del Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Esta articulación permitió caracterizar el dispositivo de capacitación virtual ofrecido desde el Estado, analizar los aprendizajes e indagar sus posibilidades y limitaciones Colección Saberes https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=seriesfilo&d=saberes-6_2025_html |
| institution |
Universidad de Buenos Aires |
| institution_str |
I-28 |
| repository_str |
R-145 |
| collection |
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) |
| language |
Español |
| orig_language_str_mv |
spa |
| topic |
Educación Sexualidad |
| spellingShingle |
Educación Sexualidad Jesica Baez Paula Bilder María Lía Bargalló Soledad Malnis Andrés Malizia Entre el aprender y el enseñar ESI. La capacitación virtual como escenario pedagógico de la formación docente en ejercicio |
| topic_facet |
Educación Sexualidad |
| description |
No me capacité para esto, es un derecho de estudiantes, me parece interesante, en mi epica no había, saben un montón pero no lo necesario, quisiera aprender, es fundamental poder formarse...Los pasillos, las aulas, los recreos, la sala de profes seinundan de estos comentarios. En las últimas décadas la Educación Sexual Integral fue ingresando a las escuelas. El camino trazadonos muestra avances pero también, obstáculos y desafíos de estapolítica educativa. La capacitación docente es una pieza fundamental en este proceso. Este libro recoge los resultados de la línea de investigación sostenida por el Colectivo Mariposas Mirabal con sede en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la UBA e integrantes del Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Esta articulación permitió caracterizar el dispositivo de capacitación virtual ofrecido desde el Estado, analizar los aprendizajes e indagar sus posibilidades y limitaciones |
| format |
Artículo Artículo libro |
| author |
Jesica Baez Paula Bilder María Lía Bargalló Soledad Malnis Andrés Malizia |
| author_facet |
Jesica Baez Paula Bilder María Lía Bargalló Soledad Malnis Andrés Malizia |
| author_sort |
Jesica Baez |
| title |
Entre el aprender y el enseñar ESI. La capacitación virtual como escenario pedagógico de la formación docente en ejercicio |
| title_short |
Entre el aprender y el enseñar ESI. La capacitación virtual como escenario pedagógico de la formación docente en ejercicio |
| title_full |
Entre el aprender y el enseñar ESI. La capacitación virtual como escenario pedagógico de la formación docente en ejercicio |
| title_fullStr |
Entre el aprender y el enseñar ESI. La capacitación virtual como escenario pedagógico de la formación docente en ejercicio |
| title_full_unstemmed |
Entre el aprender y el enseñar ESI. La capacitación virtual como escenario pedagógico de la formación docente en ejercicio |
| title_sort |
entre el aprender y el enseñar esi. la capacitación virtual como escenario pedagógico de la formación docente en ejercicio |
| publisher |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras |
| publishDate |
2025 |
| url |
https://publicaciones.filo.uba.ar/entre-el-aprender-y-el-ense%C3%B1ar-esi-la-capacitaci%C3%B3n-virtual-como-escenario-pedag%C3%B3gico-de-la-formaci%C3%B3n https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=seriesfilo&d=saberes-6_2025_html |
| work_keys_str_mv |
AT jesicabaez entreelaprenderyelensenaresilacapacitacionvirtualcomoescenariopedagogicodelaformaciondocenteenejercicio AT paulabilder entreelaprenderyelensenaresilacapacitacionvirtualcomoescenariopedagogicodelaformaciondocenteenejercicio AT marialiabargallo entreelaprenderyelensenaresilacapacitacionvirtualcomoescenariopedagogicodelaformaciondocenteenejercicio AT soledadmalnis entreelaprenderyelensenaresilacapacitacionvirtualcomoescenariopedagogicodelaformaciondocenteenejercicio AT andresmalizia entreelaprenderyelensenaresilacapacitacionvirtualcomoescenariopedagogicodelaformaciondocenteenejercicio |
| _version_ |
1848655035128348672 |