DERECHOS HUMANOS. Sujetos, problemáticas y perspectivas

Este libro tiene múltiples propósitos, articulados en la teoría y práctica de los derechos humanos. Entre ellos: establecer relaciones entre los usos posibles y las referencias semánticas posibles de esos derechos; definir los alcances y connotaciones de los principios de Igualdad y No Discriminaci...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Marcelo Ferreira, Gabriela Magistris, Silvia Viñas, Ana Laura López, Adrián Ferreira, Nieves Kanje
Formato: Artículo libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Materias:
Derechos Humanos
Sujetos
Problemáticas
Perspectivas
Acceso en línea:http://publicaciones.filo.uba.ar/derechos-humanos-sujetos-problem%C3%A1ticas-y-perspectivas
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=seriesfilo&d=puentes-2_2023_html
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-puentes-2_2023_html2023-09-04 Derechos Humanos Sujetos Problemáticas Perspectivas spa DERECHOS HUMANOS. Sujetos, problemáticas y perspectivas info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo libro Marcelo Ferreira Gabriela Magistris Silvia Viñas Ana Laura López Adrián Ferreira Nieves Kanje 978-987-8927-68-8 http://publicaciones.filo.uba.ar/derechos-humanos-sujetos-problem%C3%A1ticas-y-perspectivas Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras Este libro tiene múltiples propósitos, articulados en la teoría y práctica de los derechos humanos. Entre ellos: establecer relaciones entre los usos posibles y las referencias semánticas posibles de esos derechos; definir los alcances y connotaciones de los principios de Igualdad y No Discriminación; explorar la configuración del discurso de los derechos de niños/as en el ámbito internacional y local; abordar los problemas del despliegue del sistema penal y sus agencias policiales y carcelarias; explorar la cuestión de la justicia educativa en la Argentina a partir del análisis de las diversas concepciones de justicia; articular los interrogantes acerca del lugar que ocupan las prácticas educativas como acciones posibles de transformación social, y analizar el tránsito de sujeto de los derechos humanos a proceso de subjetivación política. Está destinado al conocimiento, militancia y lucha por los derechos humanos. Y dedicado a estudiantes, militantes, luchadores y pensadores en general. Colección Puentes http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=seriesfilo&d=puentes-2_2023_html
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