Revisión del concepto de Educación No Formal. Debates y propuestas

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Este artículo presenta una revisión crítica del concepto de Educación No Formal, construida a través de nuestras experiencias de investigación, de docencia y de extensión. Se basa en evidencias empíricas sobre el limitado alcance del concepto de educación no formal. Esta revisión tiene como objetivo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sirvent, María Teresa, Toubes, Amanda, Santos, Hilda, Llosa, Sandra, Lomagno, Claudia
Formato: publishedVersion Artículo
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación 2010
Materias:
EDUCACIÓN NO FORMAL
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/10052
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=reviice&d=filo-10052_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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