Sesgos cognitivos y su incidencia en el proceso de investigación en estudiantes de Psicología de la UBA

The thesis deals with the ocurrence of cognitive biases produced during the\nresearch process in undergraduate students of the Faculty of Psychology at the University of Buenos Aires. The main objective was to survey and analyse the types of cognitive biases associated with the research process in a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jofre, Cristian Martín
Otros Autores: Fernández Zalazar, Diana
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires 2024
Materias:
Sesgos cognitivos
Cognitivismo
Heurísticos
Proceso de investigación
Didáctica de la investigación
Psicología
Educación
Acceso en línea:http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=masterdoc&cl=CL1&d=HWA_7918
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/masterdoc/index/assoc/HWA_7918.dir/7918.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-HWA_79182025-05-16 The thesis deals with the ocurrence of cognitive biases produced during the\nresearch process in undergraduate students of the Faculty of Psychology at the University of Buenos Aires. The main objective was to survey and analyse the types of cognitive biases associated with the research process in a documentary sample of psychology students. Regarding the methodology, the study consisted of an interpretative documentary work, with a diachronic design and a qualitative approach. The study was based on the qualitative analysis of 15 thesis projects and 15 preliminary theses that function as a requirement for the graduation of psychology students. From the analysis conducted, information was obtained on the cognitive biases according to the different stages of the research and writing process of their own undergraduate theses. It was thus possible to describe, categorise and analyse the underlying cognitive and heuristic biases that appear in the students' productions, determining the facilitating and moderating aspects of the emergence of biases in the written documents. We conclude by highlighting the importance of aspects related to the disciplinary field such as epistemic immersion, the reduction of uncertainty, decision making in terms of research and the cognitive strategies put into play during the research process. Fil: Jofre, Cristian Martín. Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Asuntos Académicos. Buenos Aires, Argentina Fernández Zalazar, Diana Jofre, Cristian Martín 2024-05-31 La tesis aborda la aparición de sesgos cognitivos producidos durante el proceso de investigación en estudiantes universitarios de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. El objetivo principal consistió en relevar y analizar los tipos de sesgos cognitivos que aparecen asociados al proceso de investigación en una muestra documental perteneciente a estudiantes de psicología. Respecto de la metodología, el estudio consistió en un trabajo documental interpretativo, de diseño diacrónico y con enfoque cualitativo. El mismo se elaboró a partir del análisis cualitativo de 15 proyectos de tesis y 15 tesis preliminares que funcionan como requisito para la graduación de los estudiantes de la licenciatura en psicología. A partir del análisis realizado, se obtuvo información sobre los sesgos cognitivos en función de las distintas etapas del proceso de investigación y escritura de sus propias tesis de grado. Se logró así describir, categorizar y analizar los sesgos cognitivos y heurísticos subyacentes que aparecen en las producciones de los alumnos, determinando los aspectos facilitadores y moderadores de la emergencia de sesgos en los documentos escritos. Se concluye resaltando la importancia de aspectos relacionados al campo disciplinar tales como la inmersión epistémica, la reducción de la incertidumbre, la toma de decisiones en función de la investigación y las estrategias cognitivas puestas en juego durante el proceso de investigación. application/pdf Sesgos cognitivos Cognitivismo Heurísticos Proceso de investigación Didáctica de la investigación Psicología spa Universidad de Buenos Aires info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Educación Magister de la Universidad de Buenos Aires en Docencia Universitaria Sesgos cognitivos y su incidencia en el proceso de investigación en estudiantes de Psicología de la UBA info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=masterdoc&cl=CL1&d=HWA_7918 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/masterdoc/index/assoc/HWA_7918.dir/7918.PDF
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