7672

This work aims to reflect on the positive and negative aspects that the access of boys and girls to the digital environment entails, based on some considerations indicated by the Committee on the Rights of the Child of the United Nations, in its recent Observation General nro. 25. In this sense, we\...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acuña, María Florencia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2021
Materias:
Brecha digital
Interes superior del niño
Derecho al desarrollo
Educacion cívica digital
Rol del Estado
Derecho a la no discriminacion
Politicas publicas
Digital divide
Best interests of the child
Right to development
Digital civic education
Role of the State
Right to nondiscrimination
Public policies
Acceso en línea:http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pderecho/lecciones&cl=CL1&d=HWA_7672
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/pderecho/lecciones/index/assoc/HWA_7672.dir/7672.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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