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This work aims to reflect on the positive and negative aspects that the access of boys and girls to the digital environment entails, based on some considerations indicated by the Committee on the Rights of the Child of the United Nations, in its recent Observation General nro. 25. In this sense, we\...

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Autor principal: Acuña, María Florencia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2021
Materias:
Acceso en línea:http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pderecho/lecciones&cl=CL1&d=HWA_7672
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spelling I28-R145-HWA_76722024-12-12 7672 This work aims to reflect on the positive and negative aspects that the access of boys and girls to the digital environment entails, based on some considerations indicated by the Committee on the Rights of the Child of the United Nations, in its recent Observation General nro. 25. In this sense, we\nwill arrive at a series of proposals aimed at achieving the protection and safeguarding of the rights of these, against the various risks and dangers to which they are indefectibly exposed Fil: Acuña, María Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentina Fil: Acuña, María Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Observatorio de Lenguaje Claro. Buenos Aires, Argentina Fil: Acuña, María Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Proyecto de Investigación DeCyT. Buenos Aires, Argentina Fil: Acuña, María Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Proyecto de Investigación UBACyT. Buenos Aires, Argentina Jurisdiccion internacional Acuña, María Florencia 2021 El presente trabajo se propone reflexionar sobre los aspectos positivos y negativos que conlleva el acceso de niños y niñas al entorno digital, sobre la base de algunas consideraciones señaladas por el Comité de Derechos del Niño de la Organización de las Naciones Unidas, en su reciente Observación General nro. 25. En tal sentido, arribaremos a una serie de propuestas orientadas al logro de la protección, amparo y resguardo de los derechos de estos y estas, frente a los diversos riesgos y peligros a los cuales están indefectiblemente expuestos application/pdf 0024-0079 (impreso) 2362-4620 (en linea) Brecha digital Interes superior del niño Derecho al desarrollo Educacion cívica digital Rol del Estado Derecho a la no discriminacion Politicas publicas Digital divide Best interests of the child Right to development Digital civic education Role of the State Right to nondiscrimination Public policies spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Lecciones y Ensayos, no. 106 Derechos de niños y niñas, y entorno digital Rights of boys and girls, and the digital environment info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pderecho/lecciones&cl=CL1&d=HWA_7672 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/pderecho/lecciones/index/assoc/HWA_7672.dir/7672.PDF
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