La tutoría como dispositivo de enseñanza
The instant work proposes the implementation of a mentoring system for the law courses at the School of Law of the University of Buenos Aires (FDUBA), in order to adjust teaching processes to the different contexts that students go through, in the light of a more humane teaching perspective and aime...
Guardado en:
| Autores principales: | Colmegna, Pablo, Matalone, Noelia, Rosenblat, Katia |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/405/359 http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_6893 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_6893.dir/6893.PDF |
| Aporte de: |
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