Transición de la enseñanza del Derecho en México : del modelo tradicional al modelo integral

The purpose of the article is to analyze the transition from traditional teaching of law in Mexico to a comprehensive model consistent with the human right paradigm, incorporating into the teaching-learning process the advances in pedagogy, didactics and information and communication technologies. F...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Martínez Pichardo, Pascacio José
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2020
Materias:	Enseñanza tradicional del Derecho Enseñanza integral del Derecho Enseñanza de los Derechos humanos Enseñanza del derecho Pedagogia Didactica TICs Tecnologia de la informacion Traditional teaching of Law Comprehensive teaching of Law Pedagogy Human Rights Teaching Law education Didactic Information technology
Acceso en línea:	http://www.derecho.uba.ar/publicaciones/rev_academia/revistas/36/transicion-de-la-ensenanza-del-derecho-en-mexico.pdf http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_6891 http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_6891.dir/6891.PDF
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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