El desafío del lenguaje claro en una estrategia de enseñanza de la práctica profesional

ABSTRACT: The teaching of professional practice to law students -as the authors understand it- requires implementing complex didactic strategies that are not the usual ones in legal careers and that pose challenges for both teachers and students. This article presents some conclusions resulting from...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bussetti, Mónica, Marchisone, María Amelia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Dirección Carrera y Formación Docente 2021
Materias:
Lenguaje claro
Formacion practica
Abogacia
Enseñanza del derecho
Enseñanza superior
Practica profesional
Estudiantes de derecho
Docentes de derecho
Estrategias didacticas
Universidades
Plain language
Practical training
Law
Legal education
Higher education
Professional practice
Teaching strategies
Universities
Law students
Law teachers
Acceso en línea:http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cfdocente&cl=CL1&d=HWA_5727
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/cfdocente/index/assoc/HWA_5727.dir/5727.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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