Aprendizaje significativo : estrategias didácticas para una mejor formación profesional

Fil: Bas Vilizzio, Magdalena. Universidad de la República (Udelar). Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Internacional Público. Montevideo, Uruguay

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bas Vilizzio, Magdalena, Guerra Basedas, Daniela
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Dirección Carrera y Formación Docente 2013
Materias:	Enseñanza del derecho Aprendizaje significativo Estrategias didacticas Imagenes Formacion profesional Enseñanza superior Innovaciones pedagogicas Didactica Proceso de aprendizaje Practica pedagogica Practica profesional Desarrollo de habilidades Pensamiento critico Docentes de derecho Medios audiovisuales UDELAR Universidad de la Republica
Acceso en línea:	http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cfdocente&cl=CL1&d=HWA_4507 http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/cfdocente/index/assoc/HWA_4507.dir/4507.PDF
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

Descripción
Sumario:	Fil: Bas Vilizzio, Magdalena. Universidad de la República (Udelar). Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Internacional Público. Montevideo, Uruguay