Hacia un enfoque cultural inclusivo integral

Fil: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Programa de Discapacidad. Buenos Aires, Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: D'Angelo, Gabriela, Heredia, Marina, Reznik, Lía B., Rusler, Verónica
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Dirección Carrera y Formación Docente 2014
Materias:
Enseñanza del derecho
Programa de discapacidad
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad de Buenos Aires
UBA
Enseñanza superior
Igualdad de oportunidades
Derecho de las personas
Educacion inclusiva
Derechos humanos de las personas con discapacidad
Res. CD 4783/12
Discapacidad
Universidades
Cultura inclusiva
Enfoque interdisciplinario
Estrategias educativas
Diversidad cultural
Diversidad sexual
Dossier
File
Report
Collection of papers
Persons with disabilities
Social protection
Vulnerability
Acceso en línea:http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cfdocente&cl=CL1&d=HWA_4467
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Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-HWA_44672021-06-12 Fil: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Programa de Discapacidad. Buenos Aires, Argentina Fil: D'Angelo, Gabriela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Programa de Discapacidad. Buenos Aires, Argentina Fil: D'Angelo, Gabriela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Cátedra B de Análisis de los Lenguajes de los Medios Masivos de Comunicación. Buenos Aires, Argentina Fil: Heredia, Marina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Programa de Discapacidad. Buenos Aires, Argentina Fil: Resnik, Lía B. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Programa de Discapacidad. Buenos Aires, Argentina Fil: Resnik, Lía B. FLACSO-CONICET. Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina (IICSAL). Buenos Aires, Argentina Fil: Rusler, Verónica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Programa Universidad y Discapacidad. Buenos Aires, Argentina Fil: Rusler, Verónica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Cátedra Análisis Sistemático de las Dificultades de Aprendizaje. Buenos Aires, Argentina Facultad de Derecho Argentina D'Angelo, Gabriela Heredia, Marina Reznik, Lía B. Rusler, Verónica 2014 Sección Dossier. -- Los días 29 y 30 de mayo de este año se realizaron las II Jornadas Nacionales "Discapacidad y Derechos" en la Facultad de Derecho-UBA. application/pdf 2362-423X (en linea) Enseñanza del derecho Programa de discapacidad Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires UBA Enseñanza superior Igualdad de oportunidades Derecho de las personas Educacion inclusiva Derechos humanos de las personas con discapacidad Res. CD 4783/12 Discapacidad Universidades Cultura inclusiva Enfoque interdisciplinario Estrategias educativas Diversidad cultural Diversidad sexual Dossier File Report Collection of papers Persons with disabilities Social protection Vulnerability spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Dirección Carrera y Formación Docente info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Carrera y Formación Docente: revista digital a. 3, no. 5 (Primavera) Hacia un enfoque cultural inclusivo integral info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cfdocente&cl=CL1&d=HWA_4467 http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/cfdocente/index/assoc/HWA_4467.dir/4467.PDF
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