La enseñanza en el grado y la investigación del fenómeno conflicto en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires

The present work deals with the teaching of the conflict phenomenon at the University of Buenos Aires Law School. It aims to approach not only the contents and how it is taught, but also the state of the art research in the field and its importance as a producing cause of law. In addition it raises...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calcaterra, Rubén
Otros Autores: Glezer, Paula, trad.
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2013
Materias:
Conflicto
Enseñanza
Investigacion
Curricula
Derecho
Justicia
Universidad de Buenos Aires
Facultad de Derecho
Enseñanza del derecho
UBA
Teoria del conflicto
Plan de estudios
Conflict
Teaching
Research
Curriculum
Law
Justice
University of Buenos Aires
School of Law
Legal Education
Conflict Theory
Acceso en línea:http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/600/522
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_3404
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_3404.dir/3404.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-HWA_34042025-10-16 The present work deals with the teaching of the conflict phenomenon at the University of Buenos Aires Law School. It aims to approach not only the contents and how it is taught, but also the state of the art research in the field and its importance as a producing cause of law. In addition it raises the challenge of integrating conflict resolution theory to law in such a way that it promotes a change over law schools curricula and in procedural rules used in the administration of justice. Fil: Calcaterra, Rubén. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentina Glezer, Paula, trad. Argentina Calcaterra, Rubén 2013 "Traducción del resumen por Paula Glezer". -- Este trabajo trata sobre la enseñanza del fenómeno conflicto en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Qué se enseña, cómo lo enseñan. En qué estado se encuentra la investigación sobre el fenómeno y su importancia como causa productora de Derecho. Plantea, también, el desafío de integrar la conflictología al Derecho, y que ello se refleje en los planes de estudios de los abogados y en las formas procesales utilizadas en la administración de justicia. application/pdf 1667-4154 (impreso) 2422-7153 (en linea) http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/600/522 Conflicto Enseñanza Investigacion Curricula Derecho Justicia Universidad de Buenos Aires Facultad de Derecho Enseñanza del derecho UBA Teoria del conflicto Plan de estudios Conflict Teaching Research Curriculum Law Justice University of Buenos Aires School of Law Legal Education UBA Conflict Theory spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Academia, a. 11, no. 21 (Ene.-Jun.) La enseñanza en el grado y la investigación del fenómeno conflicto en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires The teaching and the research of the conflict phenomenon at the University of Buenos Aires Law School info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_3404 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_3404.dir/3404.PDF
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