La construcción del conocimiento en Ciencias Jurídicas y su valor para la enseñanza

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fairstein, Gabriela A., Scavino, Carolina N., Frontini, M. Patricia, Torre, Valeria A., Duhalde, Mariela C., Potenze, Mercedes
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2014
Materias:
Aprendizaje
Derecho
Enseñanza
Investigacion psicologica
Formacion docente
Enseñanza del derecho
Educacion secundaria
Carrera docente
Didactica
Psicologia del adolescente
Learning
Law
Teaching
Psychological research
Teacher training
Legal education
Secondary education
Teaching career
Didactics
Adolescent psychology
Acceso en línea:http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/616/538
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_3379
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_3379.dir/3379.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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